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關於香港，關於人情，三十位中文老師各寫一篇，書寫我們的城市生活面貌，書寫個人成長的經歷和回憶，書寫教學生涯上的點滴情懷。
在繁重的教學工作中仍堅持寫作，乃是中文老師對文學的一種執著，亦是對學生的一份鼓勵。教師期盼用自己的文字觸動同學的心，撥動學界文壇的寫作風，然後，彼此在風中相遇、拍翼、振臂、並肩、承傳……
往後，還有沒有足夠的力氣延續？一鼓作氣而成的教師文學結集已是前不見古人，至於是否仍有後來，就得看看眾筆力耕之下，期待未來，陽光灑遍金稻之時。
在繁重的教學工作中仍堅持寫作，乃是中文老師對文學的一種執著，亦是對學生的一份鼓勵。教師期盼用自己的文字觸動同學的心，撥動學界文壇的寫作風，然後，彼此在風中相遇、拍翼、振臂、並肩、承傳……
往後，還有沒有足夠的力氣延續？一鼓作氣而成的教師文學結集已是前不見古人，至於是否仍有後來，就得看看眾筆力耕之下，期待未來，陽光灑遍金稻之時。
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