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為了讓更多人了解PISA 2015的評量結果以及未來在中學課程和教學的應用，以利與國際接軌，因此臺灣PISA 2015執行團隊，透過我國學生與世界其他72個國家／經濟體的評量比較，以及PISA 2006與PISA 2015兩次的科學素養評量表現差異，加上問卷結果進行相關分析，而撰寫此份結果報告。本書各章節除了有豐富的資料內容與圖表外，並提供相關建議，希望能讓科學教育學者、教育行政單位、教師、家長，以及相關人員來關心、討論與檢視我國科學教育發展趨勢。
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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