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根據專家研究，多元智力的培育，有助於激發學生的學習潛能。
本系列依據此觀念編著，幫助學生增強感觀圖像、符號學習、擴散性思考、 聚斂性思考、多重分辨、解決問題…等。內容包含 1.相同圖形與不同圖形的分辨 2.圖形的構成分析到空間的抽象分析 3.數列到數字的推理 4.抽象圖形的推理與空間知覺的訓練。編者規劃一 ? 三年級的智力測驗， 從低年級開始訓練 ，使學生潛能及早開發與增強。
本書特色
題型循序引導，培育資優學生，是準備資優生甄試的最佳教材。
從具體運思，提升到形式運思，達到真正培育多元智力的學生
完整的資優訓練，一般學生及資優生皆適用。
本系列依據此觀念編著，幫助學生增強感觀圖像、符號學習、擴散性思考、 聚斂性思考、多重分辨、解決問題…等。內容包含 1.相同圖形與不同圖形的分辨 2.圖形的構成分析到空間的抽象分析 3.數列到數字的推理 4.抽象圖形的推理與空間知覺的訓練。編者規劃一 ? 三年級的智力測驗， 從低年級開始訓練 ，使學生潛能及早開發與增強。
本書特色
題型循序引導，培育資優學生，是準備資優生甄試的最佳教材。
從具體運思，提升到形式運思，達到真正培育多元智力的學生
完整的資優訓練，一般學生及資優生皆適用。
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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